Fieldwork at Wytham Woods

(See below for Spanish and Bengali)


[ENG] Hi, I’m Abir and I am a 3rd year Biomedical Science Student at Sheffield. I am currently working as an intern at the SalGoteam. My work during this internship focused on marine biology and demography working closely with Pol Capdevila and Rob Salguero-Gómez but I also had the opportunity to help Sara Middleton with collecting plant ecology trait data in the field for her PhD project.

The fieldwork with Sara took place at Wytham Woods which is an area of woodland near Oxford. The week of field work lasted between 8/07/2019 to 12/07/2019 and we were joined by Lauren Hinchcliffe, a high school intern, and Laura McManus, a research Technician from the Department of Plant Sciences at Oxford . Before going in on our first day, Sara gave us a short presentation explaining her area of research, which examines the functional role of plant traits as predictors of demographic performance. As part of this presentation, we were warned about three plants that are slightly poisonous but, despite all the reminders, I still managed to come into contact with all three within the first hour and enjoyed the subsequent skin rashes for the following few days! We were also warned about ticks due to the threats of Lyme disease. Luckily no ticks on my clothes

Figure 1: The White Hart Pub | El Pub el Ciervo Blanco | সাদাহার্টপাব

Ecology fieldwork typically results in early-starts and long days under the sun (or rain). For instance, to get to Wytham Woods, we had to use the university science shuttle. In order to get to the field site at 8:30AM, I had to catch the early 7:30AM bus which meant that I had to get up from bed at around 5AM each day in order to be able to prepare for the day ahead. The shuttle went straight to the field station, so we had to shout out to the driver that we needed to stop next to the White Hart pub every morning so that we didn’t miss our stop. For some reason neither Lauren or I seemed to able to figure out the door on the shuttle and this caused a bit of a delay every time we got in or out of the van.

A person standing next to a tree</p>
<p>Description automatically generated

Figure 2: Lauren on her way to our fieldsite at Wytham Woods | Lauren de camino al sitio de estudio en Wytham Woods | লাউড়েনউইথামউডসেরভিতরদিয়েহাটছে

We worked on the plant species false-brome (Brachypodium sylvaticum). We counted the number of spikelets, the number of leaves and measure reproductive height, spikelet length and non-reproductive length for each of the tagged plants. These data provide the key information about whether differences in growing conditions impact on trait measurements. Measuring the lengths was a simple enough task, but counting the spikelets and leaves was a completely different matter. There were other similar grasses that grew in the exact same spots as B. sylvaticum and looked practically the same. After doing an entire round of counting, we found out that we had made some mistakes, including measurements from other species in our counts , and so  we repeated the measurements in all of the blocks at least another two times to make sure that all of the data were correct. Working for so many hours was difficult, but it was just as hard to actually find the tagged grass in the tangle of plants. The weather and beautiful views made the overall experience amazing, but it was rather intense work indeed. 

A person in a green field</p>
<p>Description automatically generated

Figure 3: Lauren counting leaves at the field site | Lauren de conteo de hojas en el campo | লাউড়েনফিল্ডসাইটএপাতারসংখ্যানিচ্ছে

In the end, all of the hard work paid off because Sara was able to use the data as part of her research and we learned a lot! Because of this experience, I have grown an interest in functional traits and their relationship to demography, so I am eager to find out how her project turns out. 


[SPA] Hola, me llamo Abir y soy un estudiante de 3er año en biomedicina en Sheffield. Actualmente estoy trabajando como pesante en el SalGo Team. Mi trabajo durante esta pasantía ha estado concentrado en temas de la biología marina y demografía en colaboración con Pol Capdevila y Rob Salguero-Gómez. También he tenido una oportunidad ayudando a Sara con la colección de datos ecológicos de plantas para su proyecto de PhD.

Trabajamos con Sara en Wytham Woods, un bosque cerca de Oxford. El trabajo tuvo lugar entre 8 y 12 de julio. Lauren Hinchcliffe, un estudiante de escuela secundaria, y Laura McManus, un técnico de investigación del Departamento de ciencias de las plantas de Oxford, también vinieron con nosotros. Antes de empezar trabajando en el primer día, Sara nos dio una presentación explicando los temas de su investigación sobre el papel  de las características funcionales como predictores  del rendimiento demografíco. ¡Nos advirtió que deberíamos evitar tres especies de plantas que eran un poquito venenosas, pero a pesar de eso logre tocar todos en dentro de una hora de llegar y disfrute los sarpullidos en los próximos días! También nos advirtió de garrapatas como llevan la enfermedad de Lyme. Afortunadamente no encontré a ninguna en mis ropas.

Trabajo de campo ecológico normalmente resulta in comienzos tempranos y largas días debajo del sol (o lluvia). Por ejemplo, para ir a Wytham teníamos que coger un servicio regular de enlace. Para poder llegar allí a las ocho y media, tenía que coger el bus a las siete y media. Por eso tenía que despertarme a las cinco de la mañana cada día para preparar por el día que vendría. El bus se dirigió directamente a la estación de campo así que teníamos que alertar al conductor para salir al lado del White Hart Pub y para que no perdimos a nuestra parada. Por alguna razón ni Lauren ni yo podríamos cerrar la puerta de la camioneta correctamente así que se retrasó cada vez que subimos o salimos. 
 
Trabajamos con una especie de planta llamado falsa-escoba (Brachypodium sylvaticum). Contamos el número de espiguillas, de hojas, y medimos la altura reproductiva, longitudes de espiguillas y longitudes de las hojas de todas las plantas etiquetadas.  Estos datos importantes nos darán la información sobre si las condiciones de crecimiento impactarán a las dimensiones de tratos. Midiendo a las longitudes era una tarea bastante simple, pero contando el número de espiguillas y hojas era otra cosa totalmente diferente. Había otros tipos de hierbas que crecieron en el mismo lugar que B. sylvaticum, que se veían iguales. Después de terminar contando todos los tratos una vez, realizamos que nos equivocamos, añadiendo datos de otras especies en nuestros recuentos, y por eso tendríamos que dar la vuelta a lo menos dos veces más para corregir todos los datos. Trabajando tantas horas fue difícil, pero fue igualmente duro encontrando a la hierba etiquetada en la maraña de plantas. Generalmente era una experiencia increíble debido al buen tiempo y las vistas hermosas, pero era bastante intenso.

Al fin nuestros esfuerzos valieron la pena porque Sara pudo usar nuestros datos para su investigación ¡y también aprendimos un montón!  Por esta experiencia mi interés sobre los característicos funcionales y sus relaciones con la demografía ha crecido entonces estoy emocionado para saber sus hallazgos. 


[BEN] 
হ্যালোআমারনামআবিরআরআমিসেফফিল্ডেতৃতীয়বছরেরজীবচিগিসাবিজ্ঞানের ছাত্রএখনআমিসালগদোলেইন্টার্নহিসাবেকাজকরছিরবআরপোলেরসাথেরকাজেরফোকাসহচ্ছেসামুদ্রিকজীববিজ্ঞানএবংডেমোগ্রাফিকিন্তুএটারপাশাপাশি সারারসাথেকাজকরারএকটাসুযোগপেয়েছিওরপিএইচডিরথিসিসএরজন্যআমরাবিভিন্নক্রিয়ামূলকবৈশিষ্টসংগ্রহকরেছি

মাঠেরকাজহয়েছিলউইথামবোনেযেটাঅক্সফোর্ডেরখুবকাছেকাজহয়েছিলআটএবংবারোতারিকেরমধ্যেআরআমাদেরসাথেলাউড়েনহিঞ্চক্লিফে,একজন হাইস্কুলেরছাত্রীএবংলরামাসিমানুষ,উদ্ভিদবিজ্ঞানবিভাগেরগবেষণাপ্রযুক্তিবিদএসেছিলো.প্রথমদিনকাজশুরুকরারআগেসারাআমাদেরকেএকটাছোটউপস্থাপনাদিয়েছিলোতারগবেষণারবিষয়েনিয়েসেবিভিন্নক্রিয়ামূলকবৈশিষ্ঠরমাপনিতেচাচ্ছেবৈশিষ্টআরডেমোগ্রাফিরসম্পর্কবুঝারজন্যউপুস্থাপনাটাতেআমাদেরকেতিনটা বিপদজনকগাছেরকাছেযেননাযাইসতর্ককরেদিয়েছিল,কিন্তুএতোবারবলারপরেওপ্রথমঘন্টারভিতরেইতিনটাইগায়েরসাথেলেগেগিয়েছিলোএবংপরেরকতদিনচামড়ারঘাউপভোগকরেছিলাম!আমাদেরকেউকুনেরকথাওবলাহয়েছিলকারণএগুলার কামুরখেলেলাইমডিজিজহয়েযেতেপারেভাগ্যভালযেআমারকাপড়েএকটাওপাইনি
সাধারণতপরিবেশগতকাজকরতেগেলেঅনেকসকালেশুরুকরালাগেএবংসূর্যরতাপ(বাবৃষ্টিসহ্যকরেকাজকরালাগেএইক্ষেত্রেউইথামএযাওয়ারজন্যবিশবিদ্দালয়েরবাসবেবহারকরালেগেছেসাড়েআটটায়মাঠেথাকারজন্যসাড়েসাতটায়বাসধরালেগেছেসারাদিনেরপ্রস্তুতজুন্নকরারজন্যভোরপাঁচটারসময়েঘুমেরথেকেউঠেযেতেহয়েছেসুতলটাসোজামাঠেরস্টেশনেচলেজেতোতোড্রাইভারকেপ্রতিদিনডাকদিতেহতোসাদাহার্টপাবেরপাশেথামানোরজন্যকোনএকটাকারণেআমিআরলরেনেরমধ্যেএকজনঠিকভাবেবাসেরদরজাবন্ধকরতেপারছিলামনাতোআমরাযখনি উঠতামবানামতামবাসছাড়ারএকটুদেরিহয়েযেতো 

আমরাফলসব্রহ্ম(ব্রাকিপিডিয়ামসিল্ভাটিকামনিয়েকাজকরেছিআমাদেরঅণুমঁজরীরআরপাতারসংখ্যাগন্তেহয়েছেএবংজন্মদায়কউচ্চতাপাতার এবংঅণুমঁজরীরলম্বামাপনিতেহয়েছিলএইউপাত্তআমাদেরকেবড় হওয়ারপরিস্থিতিরপার্থক্যসমন্ধেতথ্যদিবেযেটাবেবহারকরেদেখাযাবে এইপার্থক্যগুলার কারণেবৈশিষ্ট্যরমাপপ্রভাবিতহয়নাকিলম্বারমাপনেওয়াবেশসহজছিলকিন্তুঅণুমঁজরীআরপাতাগোনাএকদমআরেকবেপারযেজাগাগুলাতেব্র্যাক্সাপডিয়ামসিল্ভাটিকামছিলসেজাগাগুলাতেইঅনুরূপঘাসবড়হয়েছিলোযেগুলাদেখতেপ্রায়একইরকমপ্রথমবারগোনাসেশকরারপরেজেনেছিযেআমরাসবকিছুভুলভাবেকরচিলামএবংকারণেসবগুলাব্লকেঅন্ততআরোদুইবার ঘুরানিডায়ালাগবেসব উপাত্তঠিকনাকিপরীক্ষাকরারজন্যএতোঘন্টাকাজকরাকঠিনলেগেছিলোকিন্তুলতানোগাছপালার নিচে বাঁধাঘাসগুলাপাওয়াও কঠিনছিলআবহাওয়ারএবংসুন্দরদৃশ্যেরকারণেসময়েভালোকাটিয়েছিকিন্তুকাজবেশকষ্টকরছিল

শেষপর্যন্তসমস্তকঠোরপরিশ্রমকাজেলেগেছেকারণসারাতারপিএইচডিরগবেষণামূলকপ্রবন্ধেআমাদেরউপাত্তবেবহারকরেছেএবংআমরাঅনেকজিনিসশিখেছিকার্যকরীবৈশিষ্ট্যএবংডেমোগ্রাফিরসাথেতাদেরসম্পর্ককিজানার আগ্রহআছেতাইওরপ্রকল্পেরফোলাফলজানারজন্যআমিউত্তেজিত